{"id":4635,"date":"2021-10-29T09:30:42","date_gmt":"2021-10-29T12:30:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifan.edu.br\/unifan\/aparecida\/?p=4635"},"modified":"2021-10-29T09:45:48","modified_gmt":"2021-10-29T12:45:48","slug":"alunos-de-medicina-da-unifan-participam-do-teste-de-progresso-consorcio-centro-oeste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unifan.edu.br\/unifan\/aparecida\/alunos-de-medicina-da-unifan-participam-do-teste-de-progresso-consorcio-centro-oeste\/","title":{"rendered":"Alunos de Medicina da Unifan participam do Teste de Progresso Cons\u00f3rcio Centro-Oeste"},"content":{"rendered":"\n

O Cons\u00f3rcio de Escolas M\u00e9dicas P\u00fablicas e Privadas do Centro-Oeste aplicou no dia 27 de outubro de 2021, simultaneamente em 29 cidades, distribu\u00eddas em 37 escolas das regi\u00f5es Centro-Oeste, Norte e Nordeste, o Teste de Progresso (TP).<\/p>\n\n\n\n

A avalia\u00e7\u00e3o situa o estudante em seu processo evolutivo de ensino-aprendizagem e permite \u00e0 institui\u00e7\u00e3o realizar o diagn\u00f3stico de suas defici\u00eancias ao longo da estrutura curricular. Ele pode ser utilizado pelos \u00f3rg\u00e3os colegiados competentes para avalia\u00e7\u00e3o de altera\u00e7\u00f5es curriculares e avalia\u00e7\u00f5es espec\u00edficas de disciplinas ou m\u00f3dulos de ensino. Auxilia ainda no desenvolvimento docente na aplica\u00e7\u00e3o de provas e avalia\u00e7\u00e3o de resultados.<\/p>\n\n\n\n

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Professor Marinaldo Leite: resultados favor\u00e1veis<\/span><\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201cOs resultados s\u00e3o bem favor\u00e1veis, em todos os sentidos, pois o TP \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o cognitiva que verifica se o ganho de conhecimento por parte do estudante est\u00e1 sendo cont\u00ednuo e progressivo, e como o conhecimento est\u00e1 sendo elaborado e consolidado nas \u00e1reas b\u00e1sicas e cl\u00ednicas, importantes para o aproveitamento do internato e o desenvolvimento final do profissional\u201d, explica o professor Marinaldo Leite, coordenador adjunto do curso de Medicina da Unifan.<\/p>\n\n\n\n

Esse teste foi introduzido nos cursos de medicina na d\u00e9cada de 1970 pela Kansas City Medical School da Universidade de Missouri (EUA) e pela ent\u00e3o University of Limburg, hoje Universidade de Maastricht (Holanda). Desde ent\u00e3o, v\u00e1rias outras escolas m\u00e9dicas passaram a utilizar esse m\u00e9todo de avalia\u00e7\u00e3o de forma isolada ou em associa\u00e7\u00e3o colaborativa.<\/p>\n\n\n\n

Todos os alunos do segundo ao d\u00e9cimo segundo per\u00edodos do curso de Medicina do Centro Universit\u00e1rio Alfredo Nasser participaram presencialmente, no pr\u00e9dio do ICS – Instituto Ci\u00eancias da Sa\u00fade da UNIFAN, do Teste de Progresso Cons\u00f3rcio Centro-Oeste. A prova foi objetiva, com 100 quest\u00f5es baseadas em casos cl\u00ednicos, abordando conhecimentos do 1\u00ba ao 6\u00ba ano.<\/p>\n\n\n\n

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Professora Andrielle: troca de experi\u00eancias institucionais p\u00fablicas e privadas<\/span><\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Renomados Hospitais de Ensino Superior do Brasil t\u00eam utilizado a participa\u00e7\u00e3o do TP para pontuar durante a an\u00e1lise do curriculum vitae dos candidatos \u00e0 admiss\u00e3o em programas de Resid\u00eancia M\u00e9dica. Al\u00e9m de ser importante para o aproveitamento do internato e desenvolvimento final do profissional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTodo o processo que envolve v\u00e1rias etapas, desde, o planejamento (dos temas, n\u00edvel de dificuldade, complexidade, rela\u00e7\u00e3o de muldisciplinaridade das quest\u00f5es), divis\u00e3o das quest\u00f5es entre as escolas participantes do cons\u00f3rcio, corre\u00e7\u00e3o de cada quest\u00e3o e montagem da prova em si demanda muito comprometimento dos professores respons\u00e1veis representantes de cada escola participante. Ao longo do ano, s\u00e3o realizadas v\u00e1rias reuni\u00f5es para que cada etapa seja conclu\u00edda e que o momento da aplica\u00e7\u00e3o do teste seja um sucesso geral. Essas reuni\u00f5es s\u00e3o momentos \u00fanicos, pois, n\u00f3s como coordena\u00e7\u00e3o podemos nos avaliar como gestores e avaliar a qualidade das quest\u00f5es elaboradas por nossos professores, al\u00e9m de haver um enorme ganho na troca de experi\u00eancias institucionais p\u00fablicas e privadas. Como professora respons\u00e1vel e representante da Medicina UNIFAN, me sinto lisonjeada em fazer parte do n\u00facleo pensante do Cons\u00f3rcio do Centro-Oeste que comp\u00f5e o Teste de Progresso regional, o qual este Centro Universit\u00e1rio est\u00e1 vinculado\u201d, ressalta a Supervisora de Tutoria do curso de Medicina do Centro Universit\u00e1rio Alfredo Nasser, Profa. Dra. Andrielle de Castilho Fernandes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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