Qual \u00e9 a import\u00e2ncia da avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas? Em que contexto surge a avalia\u00e7\u00e3o? Por que? O que se busca? Quem toma a iniciativa? Quais formatos de execu\u00e7\u00e3o? Que instrumentos podem ser utilizados para coleta de dados? Que resultados s\u00e3o obtidos?<\/p>\n\n\n\n
Para responder essas e outras perguntas, a Escola Nacional de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica (ENAP) vem oferecendo o curso Avalia\u00e7\u00e3o de Programas e Pol\u00edticas P\u00fablicas na pr\u00e1tica: an\u00e1lise de casos no governo federal<\/em>. Como convidado, o Prof. Dr. J\u00falio C\u00e9sar Borges, do Centro Universit\u00e1rio Alfredo Nasser, contribuir\u00e1 com o m\u00f3dulo Avalia\u00e7\u00e3o de Implementa\u00e7\u00e3o e de Resultados do Programa Crian\u00e7a Feliz \u2013 Minist\u00e9rio da Cidadania<\/em>, juntamente com a pesquisadora Joana Costa, do IPEA (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada).<\/p>\n\n\n\n O objetivo do curso \u00e9 apresentar e discutir os diferentes usos e metodologias de avalia\u00e7\u00e3o de programas e pol\u00edticas p\u00fablicas por meio de estudos de casos concretos. Ao final do curso, espera-se que os participantes (servidores p\u00fablicos federais) sejam capazes de ter uma vis\u00e3o sist\u00eamica sobre os diferentes tipos, usos e m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o de programas e pol\u00edticas p\u00fablicas, de identificar demandas e oportunidades de avalia\u00e7\u00e3o em seus \u00f3rg\u00e3os e de estruturar os elementos b\u00e1sicos para planejar processos avaliativos.<\/p>\n\n\n\n O curso teve in\u00edcio, no dia 2 de fevereiro, com uma s\u00edntese te\u00f3rica e nivelamento sobre as principais no\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas da avalia\u00e7\u00e3o de programas e pol\u00edticas p\u00fablicas. Em seguida, estudos de casos de avalia\u00e7\u00f5es espec\u00edficas de programas no governo federal d\u00e3o concretude pr\u00e1tica aos conceitos discutidos. A sele\u00e7\u00e3o dos casos levou em conta as diferentes etapas da avalia\u00e7\u00e3o dado o ciclo b\u00e1sico de pol\u00edticas p\u00fablicas, as diferentes \u00e1reas setoriais de pol\u00edticas p\u00fablicas e os diferentes atores envolvidos (Minist\u00e9rios, \u00f3rg\u00e3os avaliadores internos, universidades e \u00f3rg\u00e3os de controle).<\/p>\n\n\n\n O m\u00f3dulo ministrado pelo Prof. Dr. J\u00falio C\u00e9sar Borges e por Joana Costa ocorrer\u00e1 na segunda-feira, dia 14. A partir do caso do Programa Crian\u00e7a Feliz, ser\u00e3o discutidos outros t\u00f3picos, tais como: planejamento, problemas e desafios da avalia\u00e7\u00e3o de programas e pol\u00edticas p\u00fablicas; diagn\u00f3stico do problema; avalia\u00e7\u00e3o de desenho; avalia\u00e7\u00e3o da implementa\u00e7\u00e3o; avalia\u00e7\u00e3o de resultados\/impacto e avalia\u00e7\u00e3o de custo\/efetividade.<\/p>\n\n\n\n Segundo o prof. J\u00falio, \u201co convite recebido (por ter trabalhado na avalia\u00e7\u00e3o da implementa\u00e7\u00e3o no in\u00edcio do Programa Crian\u00e7a Feliz) enaltece o nome da nossa Institui\u00e7\u00e3o. Revela que o Centro Universit\u00e1rio Alfredo Nasser disp\u00f5e de profissionais capazes de contribuir com o desenvolvimento social de nosso pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n A forma\u00e7\u00e3o Avalia\u00e7\u00e3o de Programas e Pol\u00edticas P\u00fablicas na pr\u00e1tica<\/em> segue at\u00e9 o dia 23 de fevereiro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Qual \u00e9 a import\u00e2ncia da avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas? Em que contexto surge a avalia\u00e7\u00e3o? Por que? O que se busca? 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