{"id":6682,"date":"2022-11-18T16:12:03","date_gmt":"2022-11-18T19:12:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unifan.edu.br\/unifan\/aparecida\/?p=6682"},"modified":"2022-11-18T16:12:06","modified_gmt":"2022-11-18T19:12:06","slug":"academicos-de-direito-da-unifan-fazem-apresentacao-teatral-de-um-juri-simulado-para-alunos-do-colegio-de-aplicacao-alfredo-nasser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unifan.edu.br\/unifan\/aparecida\/academicos-de-direito-da-unifan-fazem-apresentacao-teatral-de-um-juri-simulado-para-alunos-do-colegio-de-aplicacao-alfredo-nasser\/","title":{"rendered":"Acad\u00eamicos de Direito da Unifan fazem apresenta\u00e7\u00e3o teatral de um j\u00fari simulado para alunos do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o Alfredo Nasser"},"content":{"rendered":"\n

A apresenta\u00e7\u00e3o aconteceu no audit\u00f3rio do Centro Universit\u00e1rio Alfredo Nasser na manh\u00e3 desta sexta-feira (18). O p\u00fablico era formado por alunos e professores do ensino m\u00e9dio do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o Alfredo Nasser.<\/p>\n\n\n\n

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Os alunos do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o Alfredo Nasser acompanharam atentamente a apresenta\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A riqueza de detalhes e o bom desempenho dos acad\u00eamicos chamaram a aten\u00e7\u00e3o dos presentes, que acompanharam a encena\u00e7\u00e3o de um j\u00fari, com direito a um roteiro previamente elaborado pelos alunos do curso de Direito.<\/p>\n\n\n\n

Para se chegar ao t\u00e3o esperado momento da encena\u00e7\u00e3o os acad\u00eamicos desenvolveram um trabalho de pesquisa cient\u00edfica em sala de aula, com alguns instantes de interven\u00e7\u00e3o do professor. Em seguida, ap\u00f3s apresenta\u00e7\u00f5es pr\u00e9vias e acompanhamento do professor, todo este conte\u00fado est\u00e1 pronto para ser direcionado ao p\u00fablico externo, que n\u00e3o o ligado ao curso de Direito, nas mais diversas atividades l\u00fadicas: teatro, julgamentos simulados, exposi\u00e7\u00f5es, respeitando-se sempre a criatividade do aluno. A exposi\u00e7\u00e3o dessas atividades d\u00e1-se em v\u00e1rias comunidades, como escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio, casas de acolhimento, abrigos etc. <\/p>\n\n\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o teve origem em um trabalho de pesquisa cient\u00edfica iniciado em sala de aula, com alguns instantes de interven\u00e7\u00e3o do professor<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Segundo explica o professor Dyellber Ara\u00fajo, coordenador geral da disciplina Pr\u00e1tica Curricular de Extens\u00e3o, do Instituto de Ci\u00eancias Jur\u00eddicas da Unifan, \u201cmais que um evento, trata-se de um projeto de estudo s\u00e9rio desenvolvido como disciplina curricular, portanto obrigat\u00f3ria e inserida desde o primeiro e indo at\u00e9 nono per\u00edodo do curso Direito\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A atividade, de acordo com o docente, iniciou-se no primeiro semestre de 2022, mas as Pr\u00e1ticas Curriculares de Extens\u00e3o (PCE,s) passaram por um processo de matura\u00e7\u00e3o diante de v\u00e1rias reuni\u00f5es entre coordenadores e professores do curso de Direito da Unfan, unidades Aparecida de Goi\u00e2nia, Pontalina e Casanova\/BA, desde 2020.<\/p>\n\n\n\n

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Acad\u00eamicos de Direito do primeiro ao nono per\u00edodo est\u00e3o envolvidos no projeto<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As PCE,s t\u00eam como foco trabalhar com metodologias ativas, de modo que \u00e9 o pr\u00f3prio aluno que vai tomando frente ao conte\u00fado da disciplina. Neste caso, o professor tem a fun\u00e7\u00e3o transmitir o tema a ser discutido na PCE e depois orienta-los com conceitos pr\u00e9vios. Mas, a medida em que os alunos v\u00e3o estudando por si mesmos, todo o conte\u00fado acaba por ser melhor recepcionado por eles.<\/p>\n\n\n

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Professor Dyellber Ara\u00fajo: “iniciativa in\u00e9dita nos cursos de Direito de Goi\u00e1s”<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

\u201cPor ser algo in\u00e9dito nos cursos de Direito de Goi\u00e1s, acredita-se que com as PCE\u2019s torna-se perfeitamente poss\u00edvel o desenvolvimento de atividades de extens\u00e3o, de maneira que os alunos usufruam de um m\u00e9todo diferente de aprendizagem e ao mesmo tempo se alcance outras comunidades, inclusive, distantes do centro universit\u00e1rio, mas que acabam por ser acolhidos a esse papel social das institui\u00e7\u00f5es superiores de ensino, no qual o Direito tem papel fundamental de busca por este modelo de consci\u00eancia social\u201d, finaliza o professor Dyellber Ara\u00fajo.<\/p>\n\n\n\n

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