A participação da acadêmica de Enfermagem do Centro Universitário Alfredo Nasser – Unifan, Ellen Dayse Vieira Souza, na Operação Carimbó do Projeto Rondon foi marcada por aprendizado, desafios e pela oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo da graduação. Estudante do 8º período, Ellen integrou a equipe da instituição e considera a missão um dos momentos mais marcantes de sua formação.
Segundo a universitária, o desejo de contribuir com a comunidade e vivenciar uma realidade diferente da rotina acadêmica foi o principal motivo para participar da operação.

“Fui motivada a praticar os conhecimentos adquiridos na graduação, vivenciar uma realidade diferente da que estou acostumada e contribuir com ações que pudessem gerar um impacto positivo na vida das pessoas. Também enxerguei o Projeto Rondon como uma oportunidade única de crescimento pessoal, profissional e humano”, afirmou.
Antes da viagem, Ellen esperava ampliar seus conhecimentos, conhecer uma nova cultura e desenvolver atividades voltadas à educação em saúde. Para ela, a experiência superou todas as expectativas.
“A receptividade da população, a troca de experiências, o trabalho em equipe e tudo o que vivenciamos durante a missão tornaram essa experiência muito mais enriquecedora do que eu imaginava”, destacou.

Durante a Operação Carimbó, a rotina foi intensa, com oficinas educativas realizadas ao longo de todo o dia. Nos intervalos, a equipe organizava materiais, revisava conteúdos e planejava as próximas ações, em uma dinâmica que exigia comprometimento e organização.
Entre todas as atividades, a oficina de primeiros socorros foi a que mais marcou a futura enfermeira. A ação orientou moradores sobre como agir em situações de emergência, como engasgos, paradas cardiorrespiratórias e acidentes domésticos.
“Ensinar a comunidade utilizando uma linguagem simples e acessível foi muito gratificante. Ver o interesse e a participação das pessoas reforçou a importância da educação em saúde”, afirmou.
A estudante conta que um dos maiores desafios foi adaptar a linguagem técnica para diferentes públicos e desenvolver atividades com recursos limitados. Segundo ela, criatividade, planejamento e trabalho em equipe foram fundamentais para superar essas dificuldades.
A receptividade da comunidade também ficou entre as lembranças mais marcantes da missão. De acordo com Ellen, os moradores participaram ativamente das oficinas, compartilharam experiências e demonstraram interesse pelos conteúdos apresentados.
Na avaliação da acadêmica, o principal legado do Projeto Rondon foi o compartilhamento de conhecimentos sobre promoção da saúde, prevenção de doenças, primeiros socorros e qualidade de vida, informações que permanecem úteis para a comunidade mesmo após o encerramento da operação.
A experiência também ampliou sua visão sobre a atuação do enfermeiro e contribuiu para o desenvolvimento de habilidades como comunicação, liderança, planejamento, adaptação, criatividade, empatia e segurança para falar em público.
Para Ellen, a missão também fortaleceu seu compromisso com a responsabilidade social e a cidadania.
“O Projeto Rondon mostrou que responsabilidade social vai muito além da profissão. Pequenas ações, quando realizadas com dedicação e respeito, podem transformar realidades e fortalecer a autonomia das pessoas”, disse.
Às vésperas de concluir a graduação, a estudante afirma que levará para a carreira os ensinamentos adquiridos durante a operação.”Levo a certeza de que cuidar vai muito além dos procedimentos técnicos.
A escuta, o respeito às diferenças, a educação em saúde, a empatia e o compromisso com a comunidade serão princípios que pretendo levar para toda a minha trajetória como enfermeira.”
Ela também incentiva outros universitários a participarem das próximas edições do Projeto Rondon.”É uma oportunidade de desenvolver competências profissionais, conhecer diferentes realidades, fortalecer valores humanos e compreender, na prática, a importância da responsabilidade social. Foi uma experiência que levarei para toda a vida.”
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