No último domingo, 17 de maio de 2026, 65 alunos do primeiro período do curso de Direito do Centro Universitário Alfredo Nasser, acompanhados do professor Júlio Roberto Espíndola, realizaram o Projeto “Direito em Cena”, uma atividade envolvendo cultura, cidadania e extensão curricular na Praça do Sol, espaço amplamente frequentado pela comunidade local, artistas, comerciantes, famílias e turistas de outros locais do país.

A atividade teve como principal objetivo promover a integração entre cultura, cidadania, educação e direito, aproximando a comunidade acadêmica da população por meio de ações extensionistas voltadas à conscientização social, valorização cultural e disseminação do conhecimento jurídico em linguagem acessível.

Foram montados estandes destinados à divulgação do projeto e apresentação institucional da proposta extensionista desenvolvida pelos alunos da UNIFAN.

Os espaços permitiram diálogo direto com a população, esclarecimentos sobre cidadania, direito, cultura e importância da atuação acadêmica em ambientes sociais externos.

Como parte da programação cultural e integrativa da ação, ocorreu uma apresentação musical ao violão, com canções regionais goianas, além de repertório cultural variado. A apresentação proporcionou significativa aproximação com o público presente, criando ambiente receptivo e favorável às interações desenvolvidas pelos acadêmicos.

Ao longo da atividade, os alunos realizaram abordagens educativas e interativas junto aos artistas locais, comerciantes, transeuntes e comunidade em geral, levando ao conhecimento do público as finalidades do projeto, sua relevância social e a importância da integração entre educação, cultura, cidadania e direito.

No planejamento do projeto “Direito em Cena”, foram tratadas questões relacionadas ao direito autoral, proteção da obra intelectual dos artistas locais, uso indevido de imagem, autorização para divulgação de fotografias e vídeos, direitos culturais, dignidade da pessoa humana, cidadania, acesso à informação, responsabilidade civil decorrente do uso indevido de conteúdo digital e conscientização sobre direitos fundamentais no ambiente físico e virtual.

De acordo com o professor Júlio,  foram desenvolvidos diálogos sobre a valorização da produção artística regional, respeito à identidade cultural, liberdade de expressão, ética social e importância do conhecimento jurídico básico como instrumento de proteção individual e coletiva.

“As discussões buscaram aproximar a linguagem jurídica da realidade cotidiana da população, permitindo compreensão mais acessível sobre direitos frequentemente presentes nas relações sociais contemporâneas”, ressaltou o professor.

A ação desenvolvida demonstrou, de forma prática, a interdisciplinaridade presente no projeto, envolvendo aspectos jurídicos, pedagógicos, culturais e sociais.

Durante o evento, alguns alunos foram convidados pelos presentes para registros fotográficos, demonstrando reconhecimento, valorização e prestígio institucional decorrentes da atuação desenvolvida. Tal situação reforçou o sentimento de pertencimento acadêmico, valorização profissional e incentivo à formação humanizada dos futuros operadores do Direito.

Os resultados obtidos superaram significativamente as expectativas da equipe organizadora. Os próprios discentes relataram sentimento de honra, reconhecimento e valorização ao participarem da atividade, especialmente por serem vistos pela comunidade como futuros profissionais comprometidos com o direito, a cidadania e a transformação social.

A aluna Giovanna Xavier Nery, do 1º período do curso de Direito ressaltou que foi necessário estudar o tema e, posteriormente, confeccionar banners e folders para apresentação em stand durante o MOCCA, atividade na qual obteve a nota 10, o que a deixou muito contente:

“O desenvolvimento dessa atividade foi de suma importância, pois me possibilitou adquirir conhecimento em uma área sobre a qual eu ainda não tinha domínio. Além disso, proporcionou-me a oportunidade de aprimorar competências importantes tanto para minha formação como estudante de Direito quanto, futuramente, para minha atuação profissional, tais como: trabalho em equipe, cumprimento de prazos, administração de conflitos e opiniões divergentes, gestão do tempo, organização, controle da ansiedade e da timidez, além do treino da oratória e da persuasão”.

Para o coordenador do curso de Direito, Professor Mestre Fernando Turchetto, as atividades práticas curriculares de extensão consolidam o sentido do direito como prática, o que permite capacidades que a sala de aula não consegue atingir, como por exemplo, o protagonismo dos alunos na propulsão do conhecimento e no acesso a ele pela comunidade.

REGISTRO FOTOGRÁFICO: