Coordenação de Medicina recepciona calouros 2022/2 

A recepção aos calouros do curso de Medicina 2022/2 do Centro Universitário Alfredo Nasser aconteceu na manhã desta terça-feira (2) no auditório da Instituição. As boas vindas aos novos alunos foram dadas pela Supervisora de Tutoria do Curso, Profa. Dra. Andrielle de Castilho Fernandes, que na ocasião disse que “o estudo é o maior e mais garantido alicerce da boa formação acadêmica”. Professora Andrielle destacou também a importância da dedicação e do comprometimento individual para se alcançar metas.

Acadêmicos do 8º e 3º períodos também estiveram presentes à acolhida aos calouros, além de professores, tutores e representantes de turmas.

Como parte da programação aconteceu o lançamento do livro “Tutorial em PBL – O que é e como fazer?” A obra é de autoria Profa. Dra. Marislei Espíndola Brasileiro, Tutora do Curso de Medicina do Unifan e da Supervisora de Tutoria do Curso, Profa. Dra. Andrielle Castilho.

O livro é embasado no modelo de aprendizagem baseada em problemas (PBL – Problem Based Learning), método ativo utilizado para formação não somente de profissionais da saúde, mas para visionários que desejam estimular o raciocínio crítico, autonomia, tomada de decisão, trabalho em equipe, colaboração, coordenação, criatividade e planejamento. O Curso de Medicina do Centro Universitário UNIFAN, utiliza o método PBL no Eixo de Disciplinas Teóricas – TUTORIA. (https://www.amazon.com.br/dp/B0B7ZGV9G1)

Encerrando a programação da manhã, os acadêmicos do 8º período fizeram o juramento ao PINESF – Programa Integrado de Estudos na Saúde da Família, iniciativa inovadora do curso no Unifan e que reforça o comprometimento dos acadêmicos com a essência do Programa.

O PINESF é um módulo do curso de Medicina do Unifan, e oferece como meta norteadora a utilização de propostas e diretrizes para o desenvolvimento da Metodologia da Problematização com o uso da técnica do Arco de Maguerez, conhecido por elencar alguns passos para que se possa trabalhar com diversos assuntos no processo de ensino-aprendizagem. Ele é composto por cinco etapas, sendo elas: Observação da Realidade; Pontos-Chaves; Teorização; Hipótese de Solução; e Aplicação à Realidade.

O Juramento foi feito pela aluna Eglaeide Oliveira e acompanhado pelos demais acadêmicos do período. Ao final o Supervisor do módulo de PINESF, professor Joede Alvarenga de Souza Luniere, recebeu uma homenagem dos discentes.

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